НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КАБІНЕТ
Кропивницький аграрний фаховий коледж
Методична проблема, над якою працює педагогічний колектив коледжу:
Якість освітнього процесу у фаховому коледжі: цифрова культура викладання, компетентнісна підготовка та індивідуальні траєкторії розвитку студентів
завідувач навчально-методичнимкабінетом Красноштан Людмила Миколаївна
- пропаганда серед викладачів досягнень педагогічної науки, психології, методики навчання та виховання студентів;
- допомога викладачам з питань організації, планування I методики навчально-виховної роботи;
- підвищення кваліфікації, вивчення та поширення досвіду роботи кращих викладачів;
- накопичення та систематизація методичних матеріалів,
- організація виставок методичної роботи викладачів, участь у виставках;
- розробка рекомендацій щодо удосконалення організації навчального процесу;
- активізація видавничої діяльності викладачів.
Основні завдання
навчально-методичного кабінету коледжу:
НОВИНИ
МОН підготувало курс для студентів з основ національного спротиву
Міністерство освіти і науки підготувало проєкт Типової про-грами нової обов’язкової нав-чальної дисципліни для студентів вишів і фахових коледжів «Осно-ви національного спротиву».
У відомстві зазначають, що метою курсу є набуття студен-тами компетентності формування національно-патріотичної свідо-мості, громадянської стійкості та набуття ними комплексу теоре-тичних знань і практичних нави-чок, необхідних для захисту України.
Практичні роз’яснення Уповноваженої із захисту державної мови
Напередодні нового навчаль-ного року освітянам нагадали про основні вимоги законодавства щодо використання державної мови в закладах освіти. Уповноважена із захисту державної мови представила практичну пам’ятку, яка має допомогти педагогам зорієнтува-тися у найбільш поширених ситуаціях, що виникають у щоденній роботі.
Термін роботи над проблемою - 3 роки
Рік 1 — Діагностика та систематизація (2026–2027 н.р.)
перший рік стає етапом діагностики та систематизації, який закладає основу для впровадження нових практик у 2027–2028 н.р. та узагальнення досвіду в 2028–2029 н.р.
Основні задання:
-Провести аудит цифрових інструментів, які вже використовуються викладачами.
-Оцінити рівень сформованості компетентностей студентів (через анкетування, аналіз успішності, відгуки роботодавців).
-Визначити готовність викладачів до роботи з індивідуальними освітніми траєкторіями.
-Узагальнити вже напрацьовані методичні матеріали.
Очікувані результати:
-Карта цифрової культури викладання у коледжі.
-Аналітична довідка про компетентності студентів.
-План підвищення кваліфікації викладачів.
-Єдиний банк методичних матеріалів.
заступниця директора з навчальної роботи Дякуненко Валентина Миколаївна
Координаторами методичної роботи коледжу є
Уряд затвердив план дій на 2026-2027 роки:
Уряд затвердив Програму діяльності на 2026-2027 роки, яка визначає основні завдання держави у сфері освіти й науки.
За інформацією Міністерства освіти і науки України, документ передбачає п’ять операційних цілей – від підтримки педагогів і розвитку безпечної освітньої інфраструктури до оновлення змісту освіти, підтримки учнів і студентів та посилення науки й інновацій.
КО РИСНІ ПОСИЛАННЯ
Шановні колеги та гості сайту!
Цей інформаційний ресурс покликаний на допомогу в педагогічній та навчально-методичній діяльності викладача. Ви можете ознайомитись з педагогічним досвідом кращих викладачів коледжу, рекомендаціями щодо планування роботи викладача, організації навчального процесу, ведення бланкової документації, застосування передових педагогічних технологій, тощо.
МОН: рекомендації щодо проведення масових заходів під час повітряних тривог
Рекомендації розроблено на виконання постанови Кабінету Міністрів України від 4.09.2026 р. № 1092. Документ передбачає диференційований підхід до сигналів повітряної тривоги: жов-тий рівень означає дронову за-грозу, а червоний – ракетну, ракетно-дронову або масовану дронову загрозу.
У методичному кабінеті зберігаються:
-
Діючі програми з усіх дисциплін
-
Робочі навчальні плани
-
Методичні роботи викладачів
-
Методична література
-
Бланки планів занять (лекційні, практичні, лабораторні і семінарські заняття)
-
Бланки аналізу відвіданого заняття
-
Бланки індивідуальних планів
-
Бланки роботи кабінетів і лабораторій, гуртків
-
Бланки звітів про проведені відкриті заняття і позанавчальні заходи
-
Журнали взаємовідвідувань занять викладачів
-
Матеріали з методичними матеріалами для викладачів
-
Матеріали участі у роботі виставки передового педагогічного досвіду
-
Матеріали вивчення передового досвіду викладачів