Фінальний тур конкурсу  відбувається в НМЦ за такими етапами: до 12 січня 2024 р.–реєстрація конкурсних робіт; лютий-березень–оцінювання; квітень–нагородження переможців

Конкурсні роботи оцінюються за номінаціями:

• Особливості організації освітнього процесу у закладі фахової передвищої освіти в умовах воєнного стану та повоєнної відбудови України.
• Менеджмент інноваційної діяльності закладу фахової передвищої освіти у професійній підготовці конкурентоспроможних фахівців (інноваційна діяльність структурних підрозділів закладу освіти, співпраця з виробництвом (бізнесом), стейкхолдерами, соціальне партнерство, міжнародна співпраця, профорієнтаційна робота тощо).
• Цифровізація освітнього процесу у закладі фахової передвищої освіти.
• Педагогічна майстерність викладача закладу фахової передвищої освіти.
• Інноваційні освітні технології у діяльності викладача закладу фахової передвищої освіти (е-навчання, дистанційне, змішане, мобільне, проблемне, різнорівневе, інклюзивне, студентоцентроване навчання, ігрові та інші технології).
• Освітній вебсайт викладача.
• Інтерактивний навчально-методичний посібник з дисципліни (друкований варіант).
• Електронний навчально-методичний посібник з дисципліни.
• Навчально-методичний комплекс з дисципліни.
• Сучасні дидактичні підходи до організації практичної підготовки здобувачів освіти у закладі фахової передвищої освіти (навчальні практикуми, віртуальні лабораторії та тренажери, робочі зошити, контроль результатів навчання, позааудиторна (гурткова, дослідна) робота тощо).
• Досвід візуалізації навчального матеріалу (опорні конспекти, наочні посібники, фрейми, логічно-символьні моделі, блок-схеми, граф-схеми, динамічні моделі, ментальні карти, інтерактивні стрічки часу, інтернет-меми, хмари тегів, інтерактивні мультимедійні презентації, атласи, відеолекції, навчальні відеофільми, ютуб-канали тощо).
• Виховання студентської молоді у закладі фахової передвищої освіти в умовах сучасних викликів (досвід роботи заступника директора з виховної роботи, куратора групи, вихователя гуртожитку, практичного психолога, соціального педагога).

Вимоги до конкурсних робіт

 1. На Конкурс подають самостійно підготовлені роботи, написані державною мовою, з урахуванням критеріїв їх оцінювання (додаток 2).

2. До участі в Конкурсі допускаються творчі роботи, в яких представлено педагогічний досвід не більше, ніж за три останні роки, й конкретизовано педагогічні здобутки.

3.Конкурсні роботи оформляють відповідно до таких вимог: текст друкують шрифтом Times New Roman, міжрядковий інтервал 1, кегль 14, аркуш формату А4, поля: ліве – 30 мм, праве – 10 мм, верхнє і нижнє – по 20 мм; конкурсна робота має титульну сторінку (повна назва закладу фахової передвищої освіти, назва роботи, номінації та рік виконання (додаток 3), на її звороті вказують прізвище, ім’я, по батькові укладачів і рецензентів та анотацію (додаток 4) і такі структурні складові:

• план (зміст) із зазначенням номерів сторінок, із яких розпочинається виклад тексту відповідних розділів і підрозділів;

• вступ, у якому обґрунтовано актуальність, інноваційність роботи, її практичне значення;

• основна частина (розділи, підрозділи тощо);

• додатки (інформаційно-довідкові матеріали тощо);

• висновки, що містять узагальнення, рекомендації;

• перелік використаних літературних і документальних джерел.

- Усі означені структурні складові оформляються з нової сторінки і мають відповідні заголовки.

- Загальний обсяг конкурсної роботи не обмежується.

- Ілюстраційні матеріали нумеруються арабськими цифрами і позначаються підписом «Рис.». У тексті конкурсної роботи детально характеризується зміст ілюстрацій, таблиць, графіків тощо.

- Конкурсні роботи, представлення яких передбачено з використанням  інформаційних технологій (інтерактивні мультимедійні презентації, сайти, електронні ресурси, ютуб-канали тощо), подають на фінальний тур (з оформленням титульної та зворотної сторінок (додатки  3, 4) та пояснювальної записки, в якій обґрунтовано актуальність та інноваційність роботи, методичні рекомендації щодо її практичного застосування.

​